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  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 教委発行の「いじめチェック表」を見て思うこと
  • 資料を活かす、教師の感性が重要
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
水野 惠司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
資料をもとに定期的・継続的に振り返る いじめを受けた子どもがかけがえのない命を自ら絶つという大変痛ましい事件と、自殺予告という事件が連続して発生する中、3種類の資料が教育委員会から各校に配布されました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 教委発行の「いじめチェック表」を見て思うこと
  • 教委は、いつから臨床心理家のしもべになったのですか
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
吉田 武男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「いじめチェック表」を見るなり、情けなさを感じている。 現在、海外出張でドイツに滞在して半年になるが、今までマスコミの報道や教育関係者との会話の中で「いじめ」を話題にするようなことは、一度もなかった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 教委発行の「いじめチェック表」を見て思うこと
  • なぜ、十ニ年前の教訓が生かされないのか?
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「チェック表」は学校にあるべき 昨年の「いじめ」事件によって、各教委の多くから「いじめチェック表」の配布があった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 教委発行の「いじめチェック表」を見て思うこと
  • 教師力「生徒理解力」が肝要
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
杉山 政一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〇親が社会のルールを教えていない 64・5% 〇親が子供の悩みを把握できていない 52% 十八年十一月十九日付け読売新聞の「いじめに関する世論調査」(全国3000人無作為抽出)の公表結果がある。このこ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 〈学校現場としての言い分〉「いじめ」に関する報道への不満点
  • 今こそ『頑張っている〈普通〉の教師を、社会も保護者も温かく見守りの応援しよう!』というキャンペーンを始めて欲しい
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
山田 順子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師に関する昨今の報道で目立つのは不祥事であり、「いじめ」に関してはそれを誘発するような教師の言動や、管理職の不適切な対応が繰り返し報道されていた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 〈学校現場としての言い分〉「いじめ」に関する報道への不満点
  • 餅は餅屋に聞け
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
西林 幸三郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学級崩壊」報道での大新聞社の英断 「今回の記事を準備するにあたって、私はとても良い経験をしました。新聞社にとって、掲載記事をあらかじめ社外の人に見せるのはタブーなのですが、今回あえてそのタブーを破っ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 〈学校現場としての言い分〉「いじめ」に関する報道への不満点
  • 今こそ、つながりかかわりを再生するための報道を
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
成田 喜一郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の対応や子どもたちや親への不満をあげつらったり、「いじめ」に関する報道への不満を述べたり、現代社会のあり方を批判したりしても問題を悪化こそすれ解決はしない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 〈学校現場としての言い分〉「いじめ」に関する報道への不満点
  • 「いじめ助長」と「自殺助長」―( )で綴る疑問点―
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
嶋崎 政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
危うい初期報道 徹底した個人攻撃が繰り広げられるバラエティ番組が続く(子どものいじめに真似されなければよいのだが)。間に入るニュースでは、まるで毎日発生しているかのような「続発するいじめ」とのアナウン…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • いじめの教材化・授業化―どんな実践があるのか
  • 児童生徒が主体となって取り組むいじめ防止の取り組み―「ふれあいトーク」の実施―
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
藤井 千恵子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 児童生徒を主体に いじめは、学級や部活動等、子どもたちが集団生活を営む中で起こっている。集団があればいじめは起こるということである。ここで何よりも大切なことは、子どもたち自身がいじめを自分たちの問…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • いじめの教材化・授業化―どんな実践があるのか
  • 子どもとの信頼関係を築くために、出会いから三日間を大事にしたい
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
陣内 美和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「今度の担任の先生はどんな先生だろう。自分のことをしっかり見つめてくれる先生だろうか。悪いことは悪いとはっきり言う先生だろうか。」などと、どの子も出会いから担任をしっかり見つめている。特に、始業式から…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • いじめの教材化・授業化―どんな実践があるのか
  • いじめ裁判判決文を活用した授業
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
新福 悦郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いじめ裁判判決文を活用した授業を紹介したい。本実践については、梅野正信・采女博文編著『実践いじめ授業―主要事件「判決文」を徹底活用』(エイデル研究所)に詳細が記されている。拙稿の実践も紹介されている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • いじめの教材化・授業化―どんな実践があるのか
  • いじめ対策とゼロ・トレランス
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
杉田 荘治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 ゼロ・トレランス 教育再生会議ではゼロ・トレランスが検討されていると伝えられるが、学校の規範を明示して規律を正そうとすることであるから、いじめ対策としても有効であろう。しかし注意しなければならない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 来年度の教育施策:何がどう変わるか→結果対策の重点
  • 学校外教育活動切り捨ては格差を拡大する
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現在の教育施策論議は、民主党政権が打ち出した政治手法、全体の枠組みを個々の施策分野にどう当てはめるかという「当てはめ論議」が中心になっていて、子どもの状況、結果分析、検証を踏まえて有効な対策を講じると…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ=言語力をめぐる豆知識
  • ファックコミュニケーションとは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
  • 自分の心を変えるシステムづくり=良薬を求めて
  • 嫉妬心を良薬に変える・心の転換法
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
嫉妬心 嫉妬心は、いつの時代にもある。 どちらかというとみっともない心である。 が、相手から嫉妬されるのは、悪いことではない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
  • ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
  • 新聞記者からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
取材の中で自分が体験した、あるいは見聞きした教師や保護者の見下し言動をあれこれと思い出した。悔しさがよみがえってくる。心を静め、記憶を整理した…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
  • 強制しないと式を乱すからだ
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
2004年3月31日の読売新聞朝刊に、「甲子園では普通のことなのに」と題する社説が掲載された。高校野球大会の開会式では、国歌斉唱、国旗掲揚と合わせて、スタンドの観客も起立し、掲揚台を見詰める。当たり前…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 困った保護者への対応=さすが!といわれる方法に学ぶ
  • 喜怒哀楽の表現力訓練の手法をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
怒れない国民性 喜怒哀楽の表現力は、国際理解教育の中から登場する。日本人は、英会話のコミュニケーションのとり方が極めて下手とされる。もっと喜怒哀楽を表現しなさいと指導されるわけだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新学期:集団を統率するマネジメント
  • 場に応じた統率スキルの基礎基本
  • 全校集会で必要な統率のスキル
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
待たない 全校集会で、最初の統率が必要な場面は、集合させる場面である。 クラスなら多くても40名。どこにどのように集合するかという指示も明確にできる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 わが県だけ?“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ?―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “管理職登用”への不満と期待と提言
  • 「授業」を評価できる管理職が望まれる
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員評価制度 岡山県でも教員評価のシステムが取り入れられている。もともと教員評価のねらいは、教師の力量を高めることにある。現状の評価システムで教師の力量は向上するかと問われると難しい面がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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