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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第V章 新しい教育用語ダイジェスト
5 教職員配置基準の弾力的運用
・・・・・・
飯田 稔
6 学校評議員制度
・・・・・・
飯田 稔
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
飯田 稔
ジャンル
学校経営
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
1 期待される管理職像
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
葉養 正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
これからの学校は,自主性・自律性を生かし,児童・生徒の実態や保護者,地域住民の意見や要望を踏まえた経営が求められています…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
2 学校の教育課程の編成と届け出
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高橋 英臣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
これからの学校教育では,各学校が創意工夫を生かした特色ある教育課程を編成・実施し,特色のある学校づくりを進めていくことがとくに求められています…
対象
小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
3 職務上の義務・身分上の義務
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高橋 英臣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最近,教育職員の服務に関する問題が,しばしば新聞やテレビにも取りあげられています。 あなたは,校長(教頭)として,服務について,どのように指導しますか。法的根拠をあげながら,具体的に述べなさい…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
4 教頭の代理・代行と専決事項
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
深町 芳弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教頭が,校長の職務を代理したり,校長の職務を行ったりするのは,どのような場合ですか。それは法令に,どのように示されていますか…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
5 司書教諭の資格
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
藤森 喜子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校図書館に司書教諭を置くことが進められていますが,司書と司書教諭とはどう違うのですか。関連法規にも触れながら述べなさい…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
6 指導要録の管理と開示
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
本間 光昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
情報公開制度の進展に伴う情報公開の動きの中で,指導要録の管理と開示に学校としてどう対応したらよいか述べなさい…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
7 教職員の服務管理
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
深町 芳弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
近年特に,教職員の服務違反事例が多く,大きな問題となっています。校長として教職員に服務規律の徹底をどのように図ったらよいか,法令に基づき説明してください…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
8 学校事故の報告
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
本間 光昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校で事故が起こった場合,どこにどのように報告するのか,また,事故帆酷暑作成上,留意すべきことについて述べなさい…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
9 教師のわいせつ行為と体罰
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
久保木 徳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師によるわいせつ行為や体罰は社会的に大きな問題になっていますが,わいせつ行為や体罰についての法的な問題点について説明しなさい…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第\章 教育法規のトレーニング
10 学校施設の目的外使用
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
久保木 徳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
開かれた学校の実現は今日的課題である。又一方,生涯学習時代を迎えその一機関である学校は施設の活用要請に積極的に応えていかなければならない。学校施設の目的外使用については,特別のものを除いて校長に委任さ…
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第]章 管理職のセルフ・トレーニング
1 ナレッジマネジメントで学校は一変する
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高階 玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
(1) 様変わりする授業風景 総合的学習を実践する学校が増加している。研究会も多くみられるが,参観するとこれまでの授業風景とは様変わりしているのに誰もが気づかされるであろう…
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第]章 管理職のセルフ・トレーニング
2 共創型組織で特色ある学校づくりを
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高階 玲治
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第]章 管理職のセルフ・トレーニング
3 教育改革に向けた学校の組織改革の課題
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
中西 朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
(1) 校内組織の確立 教育の改革とともに,多様な課題を抱える学校において,それを受け止める組織の確立が求められている。これからの教育課題に対応していくためには,学校が一体となった取り組みがなされな…
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
第]章 管理職のセルフ・トレーニング
4 管理職のリーダーシップ能力
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
首頭 喜徳郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
管理職とはいうまでもなく,リーダーシップが発揮でき,組織を能動的に動かす力を持っている人である。リーダーシップが発揮できない,できない管理職などは考えられようか…
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管理職受験のための自己研修 平成12年版
まえがき
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
高階 玲治・中西 朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いよいよ2002年度に向けた新教育課程の移行が始まった。しかも2000年度から新学習指導要領をかなり前倒しで実施してよいとされている…
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特集 “日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点
地裁判決賛同派への疑問点―この言い分にはこう言い返せ!―
内心の自由は教師が守ったり育てたりするもの?
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
飯田 稔
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学校経営
本文抜粋
人間の精神活動の自由 内心の自由とは、人間の精神活動の自由を指す。その内容が、倫理的な性格をもつ際は“良心の自由”と言われている。これ以外の場合が、“思想の自由”である。特に両者を区別しないで、(両者…
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特集 “時代の変化”捉える情報感度の磨き方
“変化の兆し”捉えるアンテナの立て方・磨き方
“教師の変化”キャッチするアンテナの立て方
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
飯田 稔
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学校経営
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☆アンテナは二本必要だ 教師の変化をキャッチするアンテナは、職員室に二本立てよう。なぜ二本かと問われそうだが、一本は教師の変化の現実をキャッチするアンテナである。教師の現実は、かつてと比べてどう変化し…
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特集 戦後教育60年―その“光と影”を検証する
トピックで語る戦後教科教育の歴史―その“光と影”
トピックで語る特別活動の光と影
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
飯田 稔
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特集 備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
備えあればの法律相談=“この問題”教育法規ではどうなっているか
生徒の対教師暴力と教育法規
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
飯田 稔
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学校経営
本文抜粋
☆制止と防衛 学校は、昔も今もこれからも、生徒の市民的能力を形成することに努めなければならない。社会のルールを守ることや、道徳性を函養することなどはその一つである。かつて、生徒に暴行されてもじっとそ…
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特集 教育改革時代の校内研修・緊急テーマ23
校内研修の意識改革と管理職のリーダーシップ―“教職員の親方日の丸意識”とどう向き合うか―
学校週五日制時代の教師論―そのなかの教員研修は
書誌
学校運営研究 2001年4月号
著者
飯田 稔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼自らの課題は 「生涯学習は大事、ボランティア活動も必要だ」と、保護者や地域の人、子どもに説くのは、教師と呼ばれる人たち。でも、その二つを、自らの課題としているかとなれば、そうでもないようである。それ…
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