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  • 特集　教育課程改訂で特別活動はどう変る
  • 小学校の特別活動／実践研究者はどう変ると見ているか
  • 学級活動（２）では何が変ると見ているか
書誌
特別活動研究 2006年8月号
著者
中尾　茂樹
ジャンル
特別活動
全100件(81〜100件)
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 学活・低学年／チームプランでＵキーゲット
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
塩崎　章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１ 「係活動」をもっと自由な発想で　二学期のはじめに、学級目標「みんななかよく！どんどんチャレンジ二年生」を達成するための行動目標として、八つの「Ｕキー（理想のクラス像であるゆうゆうトピアへのとび…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 学活・中学年／自分の成長を実感するために
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
後藤　道洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　二月ニ三日に公表された中央教育審議会の「審議経過報告」では、これまで示されてきた「生きる力」の育成から「人間力」の育成というように変わった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 学活・高学年／本気になる活動を大切にする
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　これから必要な人間力とは　自分のしたいことができる自由度の高い社会、さまざまな情報にあふれている社会、私たちは今その中に生きている。自由や情報が多いことはありがたいことではあるが、それが必ずしも…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 児童会／自主性を伸ばす委員会活動
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
小笠原　雅永
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学校週五日制が実施されて以来、特別活動における十分な時間の確保が課題となっている。学校行事の精選が求められる中で、行事の数や内容、行事のために費やされる時間は縮小傾向にある。学級活動に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • クラブ／仲間と共に夢を形に
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
三浦　俊浩
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　今夏、第五〇回全国特別活動研究協議大会が、新潟県で開催された。その児童会活動・クラブ活動分科会で、指導主事から平成十七年度の県内のクラブ活動の実施状況についての話があった。それによれば…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「人間力」を育む特別活動プラン
  • 小学校／「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 行事／豊かなバックボーンの育成
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
小池　幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　私の宝物の写真の一枚は（昭和四十三年の十月に、バスで行った一泊二日の日光修学旅行の時の記念写真である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • なぜ学級の成長を実感するのに集会なのか
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
大庭　正美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○はじめに〜学級の成長とは？〜　学級づくりについて、職員室でこんな話を聞くことがある。　「一学期はＡは乱暴だったが、最近は落ち着いた。まわりの子どもとうまくやっていけるようになった。学級づくりがうま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 集団の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
渋谷　修造
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　集会の活動は、学級生活を一層楽しく充実・向上させるために、学級の全児童が集まって行う活動である。集会の活動に対しては、子どもたちの興味や関心が高く、どの学年においても多くの経験があるの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 個々の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
岩佐　隆之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級活動の評価には、○教育計画　○教育方法　○集団の変容　○個人の変容の四つがあります。学級会を積み重ねることによって、まず個人が変容、成長します。「集団は個人の集まり」ですから、多く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 話合いではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
永田　裕通
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　キーワードその一「提案理由」　話合いがよりよい実践につながるには、　　みんなが納得する集団決定がなされること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 計画立案ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
高橋　喜一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学期のおわりに「お楽しみ会」などの集会活動を行う学級は多い。子どもたちもやるものだと思っている。しかし、集会活動を行うことが形式になっていると、子どもの成長につながらない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 役割分担ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
多賀野　修久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇　はじめに　冬休み直前のこの時期は社会的にも学校生活の中でも一年の節目の時期である。学級生活の中に潤いを与え充実感を得るための集会活動を企画するのに、ちょうどよい時期と言える。また、この時期の集会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 集会の実施ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
松越　正純
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　二学期も終わりに近づくと、係活動も活性化し、自主的に企画する姿が見られるようになります。また、それに伴うように学級における集会活動の議題もすんなりと決まることが多いようです。また、学年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 低学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 「一人ひとりのよさ」を「集める会」にする〜『みんなちがってみんないい』を共感しよう〜
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
坂場　貴志
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　四月から始まった新生活。さまざまな活動を通して、担任を含め、新しい出会いの中でたくさんの楽しい経験をしてきた子どもたち。友だちと遊んだことやみんなで何かをしてきたこと…とりわけ集会的活動が、子ども…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 低学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 人とのかかわり合いで自信と感動を
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
田川　慎一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　生活を一層楽しく充実・向上させるために学級で行う集会。誕生会やスポーツ集会、発表会など様々な内容が考えられる。この時期の学級集会をどのように進めていくか、昨年度の学級、二年一組の実践をもとに具体例…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 低学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • クラス・二学期「らしさ」を大切に
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
持木　沙和子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　一年間のうち一番長い二学期。運動会や校外学習などの学校行事が組み込まれている学校も多いことだろう。そんな実りの秋を経た今、クラスでのたくさんの思い出や、学級文化などが充実してきたことを…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 中学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 「係さんありがとう！」の会をしよう
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
三上　純子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　係の活動を通して、学級づくり　係の活動は、当番の活動と違って、「児童がよりよい学級づくりをめざして、自主的に計画を立てて実践する活動」である。係の活動の内容が、学級をどう成長させていくかの大きな鍵…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 中学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 全員参加で行う集会活動を
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
佐藤　健二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　一人ひとりが、仲間を意識せず思いのままに活動していた学年の始めにくらべると、冬休みを前にしたこの時期は、二学期の様々な活動を通して、学級集団としてまとまりを感じられるようになってきます…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 中学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • サクセスストーリーと評価で成長実感
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
小川　宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　子どもたちが学級の成長を実感するのは、どんなときか。　◇学級にサクセスストーリーが生まれたとき…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 高学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 卒業を意識させる取り組み
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
森川　康一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　私は、学年のはじめに学級会の「オリエンテーション」を活動内容（２）で行い、「学級会は自分たちの時間」であることを子どもたちに意識づけている…
対象
高学年
種別
特集
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