詳細情報
特集 「人間力」を育む特別活動プラン
小学校/「人間力」を育てる特別活動の実践
児童会/自主性を伸ばす委員会活動
書誌
特別活動研究
2007年1月号
著者
小笠原 雅永
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学校週五日制が実施されて以来、特別活動における十分な時間の確保が課題となっている。学校行事の精選が求められる中で、行事の数や内容、行事のために費やされる時間は縮小傾向にある。学級活動においては、学年が進むほど学級独自の話合い活動や係活動をするための時間の確保が難しくなっていると実感す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「人間力」を育む特別活動プラン
今、なぜ「人間力」なのか
特別活動研究 2007年1月号
特集 「人間力」を育む特別活動プラン
「人間力」育成に果たす特別活動の役割
特別活動研究 2007年1月号
「人間力」育成への特別活動からのアプローチ
生活の基盤づくりの重視にどう関わるか
特別活動研究 2007年1月号
「人間力」育成への特別活動からのアプローチ
確かな学力の育成にどう関わるか
特別活動研究 2007年1月号
「人間力」育成への特別活動からのアプローチ
社会的自立の推進にどう関わるか
特別活動研究 2007年1月号
一覧を見る
検索履歴
小学校/「人間力」を育てる特別活動の実践
児童会/自主性を伸ばす委員会活動
特別活動研究 2007年1月号
一覧を見る