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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級の力を高める手立て
  • 取組みの意味の効果的示し方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
全100件(1〜20件)
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級のどんな力を高めるか
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
橋本　定男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
行事への取組みに入る前に、「宿題」を知っておこう。　１　二十世紀から二十一世紀への宿題　特別活動の実践前線に指導上の課題が数多くある。これまで無数の熱心な追究がなされたものの、重要であるのに解決が不…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事の特質に即した学級の力の高め方
  • 学校行事での指導のポイント
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
目黒　明彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　学校行事は学校生活に変化を与え、学校生活を活気あるものにしてくれる。その意味で学校行事は、子どもにとって楽しい生活を生み出す大きな力となる。また、学校行事は、日常の学習や経験を総合的に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事の特質に即した学級の力の高め方
  • 児童会・生徒会行事での指導のポイント
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
及川　芙美子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　児童会・生徒会行事についての考え方　全校児童会・生徒会行事というと、児童会・生徒会主催で行われる全校の児童生徒による全校での集会等の行事、学年の児童生徒によって行われる学年集会等がある。これは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事の特質に即した学級の力の高め方
  • 学級行事での指導のポイント
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
野辺　祥子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　毎年、この時期になると思う。　「昨年の今頃も忙しかったが、充実していた。」―と
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級の力を高める手立て
  • 取組みの目標の効果的立て方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
小田　英人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇行事と教室はつながっている　各学校において，様々な学校行事が行われているが，私自身，「行事とは何か？」と聞かれると，それは，「日常生活を映す鏡である。」というキーワードに括ることができる。すなわち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級の力を高める手立て
  • 取組みの計画の効果的組み方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
本間　正樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　自発的、自治的な活動は、特別活動にとって特質的な活動の一つであると言える。こうした活動が効果的に展開されるためには、子ども任せにするのではなく、実態を考慮した指導計画を立て、教師の適切…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級の力を高める手立て
  • 取組みの役割分担の効果的行い方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
野澤　薫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　毎日がハレの日　以前、本誌で「行事はハレの日」という話を読んだ記憶がある。「祭りの日に晴れ着を着せてもらい心持ちにしているように、子供たちは行事を心待ちにしている。」といった内容だったと思う。私…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級の力を高める手立て
  • 取組みの創意工夫の効果的生かし方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　薄れ行く「行事と学級の関係」　私は現在「三戸郡小学校特別活動研究会」に所属している。この研究会では三年毎に管内の小学校を対象に、特別活動の実施状況の把握と課題の明確化のためにアンケート調査を実施…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級の力を高める手立て
  • 取組みの成果の効果的評価の仕方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
鈴木　栄子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆竹の節目のように　小学校で一番学校行事が多いのは、６年生である。そして、一番忙しいのも６年生である。私が６年生を担任したときに、実感的に感じたこと。それは、行事が終わるごとに、子どもの成長が分かっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　年間の学級生活振り返りのポイント
  • 年間の学級生活を振り返る学級活動指導のポイント
  • 議題・題材の設定では何に配慮するか
書誌
特別活動研究 2006年2月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　成長の「振り返り」と学級活動　一般に、教科の学習過程では、終末段階で活動を振り返り、自己の学びや成長を確かめることがあります。確かに「振り返り」は学習の一コマなのですが、それほど重視されることはあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いを大切にする態度を育てる指導
  • 互いを大切にする態度を育てる指導・この課題にどう対応するか
  • 「他者との折り合い」のつけ方をどう教えるか
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●　対立こそ「折り合い」の母　●　学級会での話合い活動が目指すものは、決して上手な話合いではありません。相手の意見の不備を突いたり、矛盾を指摘して論破することができるようにすることでもありません。ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自己の成長を振り返る学活プラン
  • 学級で自己の成長を振り返る活動の方法
  • 子どもの自己評価を軸にした実践の方法
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼自己評価の意義とねらい　学期末ならずとも、一つの活動が終わったときなど私達はよく子どもに自己評価をさせます。そして、うまくいったのかどうか子どもに振り返らせたり、その結果をもとに教師の指導を振り返…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別活動の今後の研究課題は何か
  • 基礎・基本の明確化で特別活動の充実を目指す研究の方向
  • 学校行事での研究課題と充実の方向
書誌
特別活動研究 2003年8月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇特別活動としての学校行事の課題は何か　そもそも学校の様々な行事は、明治以来それぞれの学校で連綿として受け継がれてきたものです。その後、学校行事として整理され、また特別活動の内容になったものの、学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　健全な学級を築く学級活動計画
  • 健全な学級をつくる学級活動計画作成のポイント
  • 学級経営案との関連をどう図るか
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇健全な学級は健全な学級経営構想に宿る　子供の気持ちをつかむ技能や指導力に優れ、しかも人間としての魅力あふれる教師は、確かに指示をよく聞く子供を育て、統制がとれてまとまったいい学級を作り上げます。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり・三学期スタートでの構想
  • 学級づくり・三学期スタートでの構想と学級活動の役割
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇三学期の学級づくりを構想するカギ　前の年に担任していた子供がやってきて、今の担任があまり学級活動の時間を保障してくれない悩みを訴えにきたことはないでしょうか。卒業した子供たちが母校にやってきて、よ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の荒れを防ぐ指導の工夫
  • 学級の荒れを防ぐ学級活動実践のヒント
  • 学級文化活動を軸にした指導のヒント
書誌
特別活動研究 2002年11月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
》学級文化活動で「荒れ」を防ぐ《　学級文化活動とは、作文や絵画などの（共同）作品、録音や映像などを含めた記録、学級目標や組織、学級歌、学級旗やマスコットなどの集団の象徴、生活上の手順や申し合わせ事項…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 一学期の問題をどうクリアするか
  • 学級の人間関係問題クリアの工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇問題を成長の糧にできる学級づくり　「学級の人間関係問題クリアの工夫」というのはどこか変です。人間関係に「完全」はあり得ず、クリアな状態にすることはできないからです。逆に言えば、何か問題があるから人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級をまとめる出会いの演出
  • 学級をまとめる出会い演出成功のポイント
  • 保護者と連携を図る演出の工夫
書誌
特別活動研究 2002年4月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇保護者との出会いは「始業式」　子どもとの出会いは始業式だが、このとき同時に保護者との出会いも始まることになる。そして、一人の子どもをめぐって、自動的に担任とその子の保護者、さらにその子が所属する学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を振り返る活動の工夫
  • 学級の成長の振り返り・学級目標からの指導の工夫
  • 学級の文化の向上をどう実感させるか
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇学級の二つの文化　学級文化とは、子どもと教師が学級生活を価値ある望ましい姿にしたり、これに近づけようとしたりする営みの全てであると考える。したがって、学級生活全体が文化そのものであるとも言える。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動主任・進路指導主任の仕事ガイド (第12回)
  • 学級活動指導のレクチャー資料
  • ３月　内容(1)＝「四天王」から発想する学活(1)の評価
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇担任の学級活動の評価づくり　年度納めの三月、特活主任には、それぞれ学級活動を評価させ、その成果と課題をまとめて、次年度に向けて備えるという大切な仕事があります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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