詳細情報
特集 行事への取組みで学級の力を高める
行事への取組みで学級の力を高める手立て
取組みの計画の効果的組み方
書誌
特別活動研究
2003年10月号
著者
本間 正樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 自発的、自治的な活動は、特別活動にとって特質的な活動の一つであると言える。こうした活動が効果的に展開されるためには、子ども任せにするのではなく、実態を考慮した指導計画を立て、教師の適切な指導の下に行われることが必要となる。ここでは、行事ごとに学級の力を高めるための計画の組み方について…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 行事への取組みで学級の力を高める
行事への取組みで学級のどんな力を高めるか
特別活動研究 2003年10月号
行事の特質に即した学級の力の高め方
学校行事での指導のポイント
特別活動研究 2003年10月号
行事の特質に即した学級の力の高め方
児童会・生徒会行事での指導のポイント
特別活動研究 2003年10月号
行事の特質に即した学級の力の高め方
学級行事での指導のポイント
特別活動研究 2003年10月号
行事への取組みで学級の力を高める手立て
取組みの意味の効果的示し方
特別活動研究 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
行事への取組みで学級の力を高める手立て
取組みの計画の効果的組み方
特別活動研究 2003年10月号
医師からの提言 特別支援教育への手がかり
「特別支援教育と長期の休み」
教室ツーウェイ 2004年8月号
小特集 学年末の思い出づくり おすすめ“学級ゲーム”
まとまりはこれでバッチリ 「お助けドッジボール」「思い出ビンゴ」!
授業力&学級統率力 2015年2月号
「評価のための評価」にならないようにする方法
目標、指導、評価が一体となった評価を
授業のネタ 教材開発 2004年7月号
小学校・実践授業の展開
低学年/読み手に良く伝わる手紙を書く意欲を高める指導の工夫―心を込めて手紙を書こう 第二学年―
実践国語研究 2012年3月号
一覧を見る