詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
廣橋 勝則
ジャンル
本文抜粋
◇健全な学級は健全な学級経営構想に宿る 子供の気持ちをつかむ技能や指導力に優れ、しかも人間としての魅力あふれる教師は、確かに指示をよく聞く子供を育て、統制がとれてまとまったいい学級を作り上げます。しかし、このような教師が、必ずしも子供主体の学級活動に熱心だというわけではありません。もしかすると上意…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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