関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 道徳授業者のための必読ブックガイド
  • 授業で活用したい絵本１
  • 悲しみを共有することの大切さを子どもたちと考える絵本
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 道徳授業者のための必読ブックガイド
  • 書く・描くスキルが向上する本
  • 書く目的とレベルによって本を選んでみる
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
山中　伸之
ジャンル
道徳
本文抜粋
書く技術の向上にまつわる本の内容は，おおよそ次の３つに分類できます。　１?　全く書けない人，書こうとする気のない人が，少しでも書けるようになるための本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 道徳授業者のための必読ブックガイド
  • 特別支援教育が学べる本
  • 「心の理論」から学ぶ感情理解のズレ
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
吉野　剛史
ジャンル
道徳
本文抜粋
特別支援教育の道徳科授業は，多くの先生方が指導方法に困惑されている様子です。背景には，自閉症・情緒障害，知的障害，弱視…等，障害の状況も一人ひとり異なるため複雑化していることもありますが，その子の『本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 道徳授業者のための必読ブックガイド
  • ＩＣＴに強くなれる本
  • ＩＣＴを信じて活用できる教師になる！　おすすめ５選
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
五十嵐　太一
ジャンル
道徳
本文抜粋
Canvaは，アプリをインストールせずにブラウザ上で使えるデザインツールです。協働的な学びや個別最適化の必要が高まる中，Canvaの豊富なコラボレーション機能は，教育のさまざまな場面で活躍します。直感…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 道徳授業者のための必読ブックガイド
  • 学級文庫に置きたい本
  • 本の力は絶大！自らの生き方を考えるきっかけとなる本を学級に整備する
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
有松　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
「食べていい動物と，食べちゃいけない動物の違いってなんだろう？」（本書より引用）　「ついていい嘘と，ついちゃいけない嘘ってどう違うんだろう？」（本書より引用…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
  • 身近な場面と絵本を効果的につなげる　絵本『りんごがひとつ』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　絵本の概要　書名：りんごがひとつ（岩崎書店）　著者：ふぐたすぐる　あらすじ：動物たちが住むところにりんごが１つ落ちていました。そのりんごをおさるが持ち去ります。お腹を空かしていた動物たちは怒り、お…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 本音が出ない！「話し合い」の困った場面，私はこうします
  • 発言が深まっている気がしない
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
大野　睦仁／浦島　利宇
ジャンル
道徳
本文抜粋
あえて違う立場に立って考える場をつくる　なかなか難しい場面です。「発言が深まらない」のは、授業構成（発問も含む）に課題があった場合だけではなく、教材（化）が子どもたちの実態にあっていなかった場合や、深…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 本音が出ない！「話し合い」の困った場面，私はこうします
  • ねらいからどんどんそれてきた
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
大野　睦仁／浦島　利宇
ジャンル
道徳
本文抜粋
視覚的に学習の流れを振り返る　教材が子どもたちの関心を高めるものだと、発言が活発になりますが、逆に、関心があるゆえに、様々な意見が出てしまい、ねらいからずれていってしまうということはよくあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　端末 or 非端末？　メリットを生かした１人１台端末活用法
  • ８人の先生に聞きました　あなたは積極的活用派？　消極的活用派？
  • 私は，消極的活用派です！
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業では，対話を大事にして進めています。これまでも，近くの人やグループのメンバーと，互いの考えを交流しながら対話を進められていました。しかし「より多くの人の考えを知った」上での対話や，「クラスの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 友情，信頼
  • 友人とは，あなたの全てを知って，それでもあなたを好いてくれる人のことである
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日は，授業の中で，自分が「友達」だと思っている人のことや，これからどんな友達をつくっていきたいかと考えたのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 相互理解，寛容
  • 普通の人生がつまらないなんて言えるのは普通の人生を選べるからだ！
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「普通にやるのはつまらないよな」や，「そんなことは普通できるでしょ！」というようなことを言ったり，聞いたりしたことがありませんか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • 道徳授業名人の本棚公開
  • 立ち止まって考えるために読む。また歩き始められるために読む
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
写真の書棚は，主に教育書を映した部分です。実践的な書籍は職場に置き，授業準備にすぐ使えるようにしています。そのため，自宅の書棚には，それ以外の教育書を置いています。基本的に，自分の在り方や実践を立ち止…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 学習指導要領解説と「質の高い３つの指導方法」における「問題解決的な学習」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
島　恒生
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　道徳科の「問題解決的な学習」の登場　道徳の時間における「問題解決的な学習」という言葉が公に登場したのは、２０１３（平成25）年12月26日の道徳教育の充実に関する懇談会の「今後の道徳教育の改善・充…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 道徳科の「問題解決的な学習」における「問題」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
富岡　栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「問題解決的な学習」については、論者によりその捉え方に差異があるように思われるので、本節では文科省から示されている学習指導要領及び学習指導要領解説　特別の教科　道徳編（以下解説）等の内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 道徳科の「問題解決的な学習」における「学習指導過程」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　問題解決的な学習の学習指導過程　道徳が教科となって「読み取り道徳」から「考え、議論する道徳」へと質的転換が求められ、その代表的な指導法として「問題解決的な学習」が導入された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 座談会「問題解決的な学習」を道徳授業で生かすには
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
鈴木　賢一・竹井　秀文・萩野　奈幹
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成29年告示の学習指導要領において、注目された「問題解決的な学習」。しかしながら、「『問題解決的な学習』を志向している授業で、良い授業になかなか出会えない、良い実践の具体的イメージがわかない」という…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • なぜ○○は大切なのか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　「なぜ○○は大切なのか？」という問いは、子どもの内面的経験を具体化し、感情や思考を客観的に捉える「メタ認知」を促す効果があると考えられます。道徳的な問題に直面したとき、子どもはまず「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/5/6まで無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • どうすれば○○は表現できるか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/5/6まで無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • 自分ならどう行動するか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
神山　庄太
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　「自分ならどう行動するか？」という問いは、問題解決的な学習において、教材を自分事として捉えるための重要な補助発問です。登場人物の行動を自分と重ね合わせることで、子どもはその問題を自分…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • なぜ○○の行動をするのか
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
神山　庄太
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • ここでは何が問題になっているのか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
中野　浩瑞
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　「ここでは何が問題になっているのか」は、教材に描かれる行為や事象の問題点とその要因を明確にするときに活用したい発問である。明確化した問題と要因はよりよい解決方法を考えていくための拠り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ