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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
金融分野
ムハマド・ユヌス
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
仙田 健一
ジャンル
道徳
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
論説/人物教材と補助資料の活用法 運命的な出会いを演出する補助教材
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
林 敦司
ジャンル
道徳
本文抜粋
なぜ人物教材か 中江藤樹は十一歳のときに『大学』の一節に触発されて,生涯の生き方を定めた。橋本左内は十五歳で『啓発録』を書いて稚心との決別を誓った。青少年時代に夢や理想を抱き,その実現に向けて進む決意…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
人物教材の種類と留意点
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
藤田 善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
なぜ,エピソードなのか 道徳授業や,日々の学校生活における説話の中で,人物を扱うことがあります。しかし,ここでは,ある人物の一生について学んだり,その業績を伝えるよりも,その具体的なエピソードを通して…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
医療分野
ブラック・ジャック
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
足立 成美
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 稀代の天才外科医ブラック・ジャック(以下BJ)は,ある日一人のおばあちゃんと出会います。このおばあちゃん,何やらお金にがめつい印象があるのですが,それには深いわけがありました。おばあちゃん…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
スポーツ分野
小平奈緒
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柴田 克
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 小平奈緒さんは平昌五輪で金メダルを獲得した後,タイムがなかなか伸びませんでした。そのような中,北京五輪前に出場した国際大会でうれしかったこととして次のような内容のインスタグラム投稿をしてい…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
芸能分野
田畑栄一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
井藤 元
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード テレビやYoutubeなどで漫才を見たことはありますか? 2人(or3人以上)で舞台に立ち,面白い話をしてお客さんを笑わせるのが漫才師です。この漫才という日本独自のお笑い文化を教育に取り入…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
食分野
木村尚子
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
松井 香奈
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 「おやさいクレヨン」と言われて,どんなものを想像しますか。野菜の形をしたクレヨンかな,食べられるクレヨン? 想像するだけで楽しいね…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
伝統文化分野
桂米朝
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
野本 玲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 米朝さんの落語を聴いたことがある人はあまりいないでしょうが,スタジオジブリの作品「平成狸合戦ぽんぽこ」の四国の長老狸の声優をされたので,声を聴いたことはあるかもしれません…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
政治分野
伊藤博文
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
山中 伸之
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 伊藤博文は日本の初代の総理大臣であり,千円札の肖像にもなったことのある,明治時代を代表する政治家の一人です。大変立派な人でしたが,うっかりしていて大きなミスをしたことがあります…
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授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
建築分野
辰野金吾
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
尾ア 誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード みなさんは東京駅の建物を見たことがありますか。赤いレンガの間に白い石材で線をえがいたデザインが特徴的です。この建物は当時ではめずらしい方法でつくられており,100年以上経った現在でも利用さ…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
美術分野
イサム・ノグチ
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
更科 結希
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 一人の彫刻家がいました。彼は,日本とアメリカの両親の間に生まれ,生涯「私の身元はどこなのか。日本かアメリカの一方なのか,両方なのか,それとも世界に私は属しているのだろうか」と悩みながら,世…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
教育分野
新島襄
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 鎖国時代,命がけで米国に脱出し,後に同志社大学を作った若者の話です。 息苦しい封建社会の中で新島青年は,自由とキリスト教の国,アメリカに行きたいと考える日々を送っていた。そんなある日,3日…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
国際分野
中村哲
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
江尻 寛正
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 病気になって病院に行ったら,お医者さんは何をしてくれますか? 症状を聞いて,診察してくれるよね。薬の処方で,病気が治ることも多いよね…
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小学校/中学校
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
報道分野
渡部陽一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柴田 克
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 戦場カメラマンは戦場でおきている出来事を写真として私たちに伝えます。 そして取材していれば必ず遭遇する大きな葛藤があります。それは,撮影する被写体が危険にさらされているときに「助けるべき…
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特集 考え,議論したくなる授業に変わるしかけ大全
[論説]道徳授業で主体的に考え,議論するためには
「分かったか?」から「あなたたち、すごいね!」の授業に
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
島 恒生
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「あなたたち、すごいね!」の授業 児童生徒が道徳授業で主体的に考え、議論することの大切さについては、主として学習指導要領の以下のところが相当する…
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特集 考え,議論したくなる授業に変わるしかけ大全
「考え,議論する」道徳授業を支える教室づくり
話し合えるクラスはきき方上手のクラス〜目指せ! きき方マスター〜
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
池田 なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
(図省略) 昨年、私が所属する北区の教育研究会で、滝野川第三小学校の池田陛哉先生(現文京区立関口台町小学校)の授業を参観した。4年生の子どもたちが、いきいきと自分の考えを発言し、友達と対話し、感想を交…
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特集 ノート,ワーク,ICT…道徳の「書く活動」最新アイデア
[論説]道徳授業における「書く活動」の役割・意義
個別最適,協働的な「書く活動」の実現に向けて
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
山田 貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 道徳が教科化され,学校現場では「考え,議論する」道徳科授業のあり方が研究され,対話や議論を中心とした授業が展開されています。「話し合い」「対話」「議論」といった言語活動に重点が置かれてきてい…
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特集 ノート,ワーク,ICT…道徳の「書く活動」最新アイデア
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
@登場人物に手紙を書く
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
根岸 良久
ジャンル
道徳
本文抜粋
登場人物に手紙を書くと 登場人物に手紙を書くとき,子どもたちは,これまでの実践から次の5つに分類されること多いとわかりました…
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特集 ノート,ワーク,ICT…道徳の「書く活動」最新アイデア
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
A家族へのメッセージを書く
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
市倉 尚
ジャンル
道徳
本文抜粋
家族へのメッセージを書く 振り返りの場面で家族へのメッセージや手紙を書く活動を取り入れることは,どの学年の児童においても効果的である。児童が相手意識と目的意識をもちやすいからだ…
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特集 ノート,ワーク,ICT…道徳の「書く活動」最新アイデア
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
B友達に手紙を書く―「竹馬と一りん車」(学研)―
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
中国 直人
ジャンル
道徳
本文抜粋
友達への手紙の教育的効果 道徳の授業の中で内容項目の理解を深めるための手立ての一つに「友達に手紙を書く」活動があります。手紙を書くことにより,書き送る相手の心情に寄り添い,また相手の姿を想起しながら…
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特集 ノート,ワーク,ICT…道徳の「書く活動」最新アイデア
多面的・多角的思考につながる! 「書く活動」ベストアイデア15
C絵で表現する
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
八木橋 朋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
絵で表現するとは 「書く」活動の中でも,上手に文章で表現できない子どもには絵を用い,その絵に対する説明を文章で補うことで,表現することへのハードルが下がると考えられる。もちろん絵を描くことに苦手意識を…
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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