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  • 特集　道徳授業開きパーフェクトガイド
  • 【特別企画】今から評価の準備を始めよう！　どこを見る？　どう生かす？
  • 評価の基本事項や方法をしっかりと理解することが大切です
書誌
道徳教育 2019年4月号
著者
富岡　栄
ジャンル
道徳／評価／指導要録
全25件(21〜25件)
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  • 特集　道徳の評価まるわかり講座―小中対応・通知表文例付き
  • 実例でよくわかる！　通知表記入Ｑ＆Ａ
  • 通知表で児童への励ましを
書誌
道徳教育 2019年7月号
著者
北川　忠
ジャンル
道徳／評価／指導要録
本文抜粋
特別の教科　道徳が始まって一年が経ちました。評価については各学校や自治体単位でも研修が行われ，校長を中心に学校の方針を確認して取り組まれていることと思います。ですが，未だに評価について迷いや困り感をお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学校を変える！　道徳のカリキュラム・マネジメント (第9回)
  • さあ，今こそ道徳科の評価のマネジメントを！
  • 初めての評価に戸惑うことなかれ
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／評価／指導要録
本文抜粋
迷える子羊にしないでね！　「何を書けばいいの？」　「何をどう評価すればいいんだろう？」　二学期も後半に入り，気になるのは道徳科の評価についてではないでしょうか。小学校では，すでに昨年度経験済みですが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 実践モデルでよくわかる！　道徳の評価のポイントと留意点 (第12回)
  • 記述式評価は誰のため？　保護者や生徒の受け止めから読み解く
書誌
道徳教育 2018年3月号
著者
中山　芳明
ジャンル
道徳／評価／指導要録
本文抜粋
１評価の意義を考える　道徳の教科化が差し迫り、現場では「どのように評価するか」についてようやく議論が行われています。ただ、そのために「なぜ評価するのか」「誰のために評価するのか」「評価をすることで何が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 実践モデルでよくわかる！　道徳の評価のポイントと留意点 (第11回)
  • 構成モデルを導入した記述式評価の例　通知表を作成するにあたっての注意点
書誌
道徳教育 2018年2月号
著者
中山　芳明
ジャンル
道徳／評価／指導要録
本文抜粋
１評価の押さえるべき点　通知表に記載する道徳科の評価を行うにあたって、考えておくべき点がいくつかあります。まず、評価で記述する分量はどれくらいなのか。また、形式はどのようなものになるのか。何を取り上げ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践モデルでよくわかる！　道徳の評価のポイントと留意点 (第10回)
  • まとめ振り返りシートで新しく気をつけるべきことと記述式評価の視点に何を入れるべきか
書誌
道徳教育 2018年1月号
著者
中山　芳明
ジャンル
道徳／評価／指導要録
本文抜粋
１新学習指導要領解説への対応　そろそろ一年間の総括を行う時期が近づいてきました。中には道徳科の実施に向けて、先行で評価を出す学校もあると聞いております。筆者の勤務校でも前期のまとめを行い、その生徒のま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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