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  • 特集　新内容項目の教材＆授業展開パーフェクトガイド
  • 新内容項目で「考え、議論する」道徳授業をつくる！　おススメ教材＆授業展開例
  • 小学校低学年「国際理解、国際親善」
  • 教材名「メッセージ」（出典：教育芸術社）　とどけたいメッセージとはなんだろう
書誌
道徳教育 2016年10月号
著者
浅沼　玖美
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　低学年
  • つくえふき
  • 難解な言葉を日常使用の言葉に変えて
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
坂井　孝子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　本教材は，日常生活における公正・公平さに欠ける具体的な場面を取り上げており，行動している側にとっては悪意のない「差」であっても，された側にとっては「差別」と感じる言動が，日常の様々な場…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　低学年
  • 黄色いベンチ
  • 児童の疑問を中心にする問題解決的な発問
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
佐藤　淳一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　この教材を規則の尊重として吟味すると二つの捉え方と発問を構想できる。　一つはオープエンドな教材として，登場人物の二人の男の子の心情の変化に着目して，「泥だらけになった女の子とおばあさん…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　低学年
  • ハムスターのあかちゃん
  • 新たな気付きから，一人一人の思いをもたせる発問
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
佐藤　淳一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　この教材を生命の尊重として吟味すると，生まれたばかりのハムスターの赤ちゃんの成長を通して，小さな生命の尊さやかけがえのなさ，また母親の思いやそれぞれの生物の「生きている証」を感じられる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　低学年
  • ひしゃくぼし
  • 変化に着目し，心の美しさに迫るべし①
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
中野　浩瑞
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　低学年の子どもたちは瑞々しい感性をもつ。大人にはない鋭い視点で感動し，それを素直な言葉で表現していく。低学年の「感動，畏敬の念」に関わる授業では，この感性から生まれる「感動」や「感心…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　低学年
  • しあわせの王子
  • 変化に着目し，心の美しさに迫るべし②
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
中野　浩瑞
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　前ページの「ひしゃくぼし」にも述べたように，本内容項目で大切にしたいのは，低学年の子どもたちがもつ瑞々しい感性である。その感性から生まれる「感動」や「感心」を素直に表現し，仲間と共有す…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 達人の道徳授業開き
  • 生まれてはじめての道徳授業でみんな笑顔！　小１の授業開きアイデア
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１年生を担任しています。毎日が新鮮です。生まれて６年足らずの子どもたちの目線で見ると，これまでと同じ風景が全く違って見えたり，世界が広く感じられたりします…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 座席の配置から観葉植物まで　温かい教室環境づくりのアイデア５
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
猪岡　養子
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　教室に入るときの不安をなくす　　学びに入る前に，子どもの不安をできるだけ減らすことが重要だと考えます。座席がすぐにわかれば，不安を感じることはありません。そのため，正面に座席表を貼るだけで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 激務の中でもすぐでき簡単！　授業準備のアイデア５
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　４つの視点で教材にツッコミを入れる　　授業をするにあたり，教材研究は欠かせないものです。これは，道徳の授業開きにおいても同様のことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 道徳の学び方がわかる！　オリエンテーションのアイデア５（小学校）
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
久保田　高嶺
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　好きなものを「選択する」活動を設定する　　扱うテーマは，「食」がおすすめです。私は，「ご飯のお供」にしました。理由は，子どもにとって身近な話題で，多くの子どもの参加が期待できるからです。ま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 今年の道徳に期待をもてる！　語りのアイデア５（小学校）
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
小木曽　弘尚
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　教科書の話題に＋αする　　教科書を用いて，授業開きをすることがほとんどではないでしょうか。ただ，教科書の内容だけにとどまると，「今年の期待」まではつながらなさそうです。そこで，教科書に＋α…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • ちょこっとでも変わる！　教具・グッズのアイデア10
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　お気に入りのページ紹介　気に入りのページをタブレットに保存して，紹介する時間をとりましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • グッと授業に子どもが引き込まれる！　導入のアイデア10
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
谷村　厚太朗
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　価値観を揺さぶる発問　Ｔ「正直に言うのはいいこと？」Ｃ「いいこと！」「大事！」Ｔ「じゃあ，その服かわいくないねって正直に言うのもいいこと？」Ｃ「それはだめ」「ん～…正直ってよくわかんなくな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • スーッと全員が教材の世界に浸る！　教材提示のアイデア10
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
村田　正実
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　読解力がいらない教材理解をめざす　　皆さんもご存知の通り，道徳科授業は国語科授業のように，読解力を求めません。ですから，読解力があまりない子でも，まず内容をしっかり把握できるような準備が必要…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 思考の明確化と話し合いのサポートになる！　板書のアイデア５
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　思考を広げる！　マインドマップ　　「よりよい学校生活を送るために，どんなことを大切にしたいか」をテーマに，子どもたちに自由に発想してもらいます。出てきた道徳的価値（例：思いやりや親切，友情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • みんなと語り合うことが大好きになる！　話し合いのアイデア10
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
渡邉　明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　「どのスタンプを押す？」　子どもたちにとっても身近な存在となっている双方向メッセージ送信アプリ。アプリで使用できるスタンプに魅力を感じている子どもも多いはず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 次の授業も楽しみになる！　終末のアイデア10
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
花井　康代
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　キーワードを決める　その日の学習で大事だと思った言葉をみんなで決めます。その言葉を紙に書き，掲示をします。道徳で学んだ大切なことがどんどんたまっていきます。子どもたちは，「今日のキーワード…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 授業に幅を！　ＩＣＴ活用のアイデア10
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
安部　寿美
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　学びを可視化するGoogle Forms　Google Formsを活用し，授業の事前・事後アンケートを実施します。導入時に生徒の考えを集めたり，振り返りとして活用したりすることで，学習の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 落ち着いてじっくり書くのはいかが？　道徳ノート・ワークシートのアイデア10
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
髙橋　晶
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　「問い」をかくす　ワークシートを活用する際，中盤や終盤で投げかける予定の発問内容まであらかじめ示してしまうと，生徒たちはどうしても“先読み”して考えようとします。２つ目以降の発問内容を空欄…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • どうしても考えたくなる！　発問にこだわった授業開きのアイデア５
  • 低学年／教材「たのしい　がっこう」（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問のアイデア１　「why」（理由）→「what」「How」などでスモールステップ発問　授業開きでは，「why」（理由）を多用せず，「what」（何）などで問うことで，答えることを明確にすることができ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 教科書なしでもできる！　最高の授業開きのアイデア５
  • 小学校／自分を見つめる活動で，わくわくする道徳の授業開き
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
髙島　英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１　「自己開示」って楽しい。そのためのルールづくり　安心して，自分を語ることができるようにするには，相手との信頼関係とルールづくりが必要です。話している子どもが守られる環境を整えます…
対象
小学校
種別
特集
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