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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 規範意識が高まる！　オリジナル資料
  • 〔小学校高学年〕「ちょボラ」の心を育む絵本との出会い
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
庄形　みどり
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • グラビア／学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 言葉を隠して見せて意識を促す・高める！
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
石本　周司
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業で登場した重要なキーワードやことわざ、格言名言四字熟語！　授業が終わっても、数日そ知らぬ顔をして、大型テレビにときどき映しておく（朝・休み時間・放課後等…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • グラビア／学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 黒板メッセージで学級生活の意義づけ・価値づけを
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
名塚　美喜
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • グラビア／学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 一年生四月の指導で決まる、六年間の生活指導
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
橋本　由美子
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • グラビア／学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 一日の始めと終わりで、自分を振り返る
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
星　直樹
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • グラビア／学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 白丸・黒丸で善い習慣を身につける
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
濱島　美佐子
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • グラビア／学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 誰も見ていないと思っても、私が私を見ている！　私に恥じない行動を！
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
川名　教子
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 図説／規範意識の捉え方と用語の使い分け
  • 規範意識と道徳
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
越智　貢
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳と用語　道徳に関わる用語は少なくない。しかも、その多くはカタカナである。ルール、マナー、エチケット、そしてモラル。ルールは英語、意味は行為準則、マナーは英語、本来はやり方や態度という意味、モラル…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • みだしなみが乱れている
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
五十嵐　明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１みだしなみとは　「みだしなみ」とは何か。その定義を調べてみると、「人に不快感を与えないように、言動や服装を整えること。また、その心がけ」と明記されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • 時間が守れていない
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
関塚　滋
ジャンル
道徳
本文抜粋
１休み時間の後にもどれない児童　休み時間後にだらだらと遊びが続き、授業開始が遅れることがある。　この場合、「遅れてはいけない」という指導の前に、「なぜ、遅れることになったのか」という問いを児童に投げか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • クラスで決めた約束を破った
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
佐藤　幸規
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ルールの作り方　私が学級のルールを作る際に気を付けることは次の一点である。　〇作ったルールは必ず守らせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • 係活動・当番活動にやる気が見られない
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１学級経営を支えるもの　子どもたちが安心できる学級にすることが、学級経営を支えるのではないかと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • おしゃべりばかりしている
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
天野　幸輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題場面の分析と対処―道徳の時間の出どころ―　学年により、発達の段階により、また時期により「おしゃべりばかりしている」理由は異なります。つまり問題場面に対する指導法・対処法も、またアプローチの緊急度…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • 非行が発覚した
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
小林　輝良
ジャンル
道徳
本文抜粋
１中学生が起こす非行とは　中学生の中で問題行動や非行に走る生徒は少数派である。ほとんどの生徒たちは日々、部活動に励みしっかり勉強をしている。クラスメイトと切磋琢磨し様々なトラブルを解決しながら少しずつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • ネット上でのトラブルが起こった
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
本田　雅彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１トラブルの原因は何か　　ネット上でのトラブルについて耳にすることが年々増えている。その原因 がどこにあるのかを考えさせるためにまず、アンケート調査を行った。そしてその結果を基にして、トラブルの原因に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 規範意識をじっくり考える　定番資料の「新」活用法
  • 〔小学校高学年〕「ふくらんだリュックサック」の新活用法
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
中野　学
ジャンル
道徳
本文抜粋
１規範意識と六年生　人間は一人で生きているのではありません。社会集団の中で生きているのです。そこで、きまりを守る、マナーを大切にするということが、必要不可欠となります。皆が気持ちよく生活していくために…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • 実践／規範意識の大切さを実感する道徳授業
  • 〔小学校高学年〕そのとき、何を大事にする自分でいたいか
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
橋本　江里子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１〈感覚の差〉に学ぶ　一杯になったゴミ袋の上に何のためらいもなく紙くずを乗せていく児童が少なくない。一方で、「先生、すごいことになっているよ」とあふれたゴミ箱のビニール袋をかえる子もいる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • 道徳授業者として身に付けたい授業技術とは
  • 道徳性を育むための授業技術
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
毛内　嘉威
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「進みつつある教師のみ人を教うる権利あり」という言葉がある。これは，自己の足らざるを知って生涯学び続ける大切さを語った言葉である。授業者である限り，大事にしたいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 目線・立ち位置／声の大きさ・間の取り方
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　目は口ほどにものを言う　子どもたちは見たいものをみます。授業での様子を思い浮かべてみてください。ノートを書いていればノートを見ることになり、教科書が気になれば教科書を読みます。これは大人も同じで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2024/11/8まで無料提供)
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 温かい雰囲気づくり／わかりやすい説明・指示
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
川崎　美穂子
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳の授業に限ったことではありませんが、自分の考えたことや発言したことを認めてもらえる雰囲気はとても大切です。教師自身が相手を認める姿勢を示してあげることで、児童は安心して授業に参加し、温か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 導入での引き付け方／発言の取り上げ方
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
加藤　隼一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　導入で意識するポイント　導入において大切なのは、学びへの意欲の喚起です。山登りに例えると、これからどんな山を登るのかを子ども自身が見据えることです。山を登るのは子ども自身です。それを念頭に置いて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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