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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」は小学校教科担任制の導入を促進するか
  • 求められる特色ある学校づくりの構想
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
尾木　和英
ジャンル
教育学一般
全100件(21～40件)
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」は小学校教科担任制の導入を促進するか
  • 「わかる授業・楽しい授業」づくりのシステムとは
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
日台　利夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校の特色づくりへの志向を促す　　特色ある学校づくりを」といわれるようになってから、すでに20年以上も経っている。スローガンは掲げられ続けたが、大半の学校は、依然として横並びの状況にある。この状況を…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」は小学校教科担任制の導入を促進するか
  • 学級経営と教科経営から見た可能性と課題
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　先日、ある小学校長と話していたら、　「今頃の小学生は、校長室に入って来て『校長先生、マスコミに言ってもいいんですか？』なんて言うんですよ」とおっしゃっていた。「言うなら言ってみなさい。マスコミがこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」は小学校教科担任制の導入を促進するか
  • 学校内での「担任教師間格差」解消の必要性から
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
藤井　千春
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　結論、およびその理由　　「学校選択の自由化」は、結果として、小学校教科担任制の導入を促進する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 自由選択性に耐えられる特色ある学校づくりの責任
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
西村　一夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　選択の自由化の制度は広がる　東京都品川区では、地域の歴史や実状に合わせ、区内の公立の小学校を四つのブロックに分け、保護者が自由に学校を選択できるシステム＝「通学区域のブロック化」を、本年度の新入…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 自由化は大賛成
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
石川　真悦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　私は大賛成です　　「学校選択の自由化」が行われる。　現職の一教師である私は、大賛成である。（待ってました）と思っている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 学校選択の自由化こそ「公教育の崩壊」を防ぐ
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
星野　祐二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　私は学校選択の自由化に賛成である。　学校の自由選択化が「公教育の崩壊」を招くと懸念する団体もあるそうだが、私はそうは思わない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 学校が変わるチャンスである
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校選択自由の意味　東京都品川区をはじめ、学校選択の自由が導入されてきた。保護者が学校を選択できるシステムは、学校現場にとっては大きな変化である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 地域とともに学校を創る気概を
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
大河内　義雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　「学校選択の自由化」 │大いに歓迎。　この機会に、各学校はさらに個性を磨き、特色を打ち出すべきである。さらに、地域とともに学校を創るという気概を示すべきである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 英語が学校選択の起爆剤
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
長谷　博文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　外国語教育は後退？　一九九九年の夏休み、小教研主催の教育講演会があった。　その教育講演会の内容は、一言で言えば「総合的な学習は上学年版の生活科」というものであった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 「学校選択の自由化」が公教育の巻き返しとなる
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
岡田　健治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　「学校選択の自由化」に賛成　公立の学校は、児童を集めなくてもよかった。教師が、朝、教室に行けば、子どもは席に座って待っているものだった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 競争にさらされることでよくなる
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　消費者の声を反映する仕組み　賛成である。「学校選択の自由化」という名の消費者（受け手）による評価だからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 学校のひとりよがりに待ったを
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
坂元　弘平
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　学校選択について何人かの教師に意見を聞いてみた。　賛成もあったし反対もあった。　気づいたのは、立場で賛成や反対が変わるということである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
  • 「学校選択の自由化」―小学校教師は発言する
  • 「情報化」が進めば、選びたくなるのは当然
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
喜屋　武仁
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　「ホームレス」の学校？　Ｗｅｂ（インターネット上のホームページサービス）を開設していない学校を指して、保護者が「ホームレスの学校」と呼ぶ時代になった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「子どもの危機」新しい荒れに向き合う
  • 提言・「子どもの危機」新しい荒れへの対応
  • 子どもの危機、どうとらえどう克服するか
書誌
現代教育科学 2006年2月号
著者
尾木　和英
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■求められる「問題行動」の分析■　本稿で問題とするのは、①最近の子どもの問題行動の背後に何があるか、②取組の基本、配慮すべきことに、検討を加えることである。まず、実態を分析することとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の適格性が問われる業績評価
  • 評価制度成功のカギを探る
  • 能力開発による組織活性化を目指す
書誌
現代教育科学 2005年5月号
著者
尾木　和英
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　能力開発に機能する業績評価　効果的であることのカギは、教員の資質向上や課題意識を喚起することに機能する、能力開発型の業績評価を行い得るかどうかにかかっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の自己評価で教師が変わる？
  • 説明責任と学校の自己評価―外部評価をどう活用するか
  • 学校改善・連携体制確立に生きる外部評価の活用
書誌
現代教育科学 2005年2月号
著者
尾木　和英
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■説明責任の明確化と外部評価■　各学校において展開する教育活動に関して、学校独自でその目標を達成することは考えにくい。家庭・地域等との間に、信頼関係に基づく連携体制を確立することが、いま、各学校にとっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育世論の流れと教育ジャーナリズムの機能
  • 情報と知的刺激と心理的な支えと―『現代教育科学』誌に感謝！―
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
梶田　叡一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
どのような職種の仕事であっても、日常的には、その仕事に直接関わることだけに意識領域が局限されてくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育世論の流れと教育ジャーナリズムの機能
  • 教育ジャーナリズムは不易を目指す
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
森口　朗
ジャンル
教育学一般
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育世論の流れと教育ジャーナリズムの機能
  • 教育を開かれたコミュニケーションに
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
無藤　隆
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校教育をいかにして開かれたものとしていくか。それは単に文科省や教育委員会がとか、学者がとか、民間の指導者が頑張ればとか、周知徹底すればよいというのではない。現場の教師がもし専門家であるとするなら、そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育世論の流れと教育ジャーナリズムの機能
  • 教育ジャーナリズム衰退の因は
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
対象
小学校／中学校
種別
特集
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