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特集 「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
「学校選択の自由化」は小学校教科担任制の導入を促進するか
学校内での「担任教師間格差」解消の必要性から
書誌
現代教育科学
2000年4月号
著者
藤井 千春
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 結論、およびその理由 「学校選択の自由化」は、結果として、小学校教科担任制の導入を促進する 保護者にとって最大の関心は、我が子の担任教師にある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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