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学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・小学校 (第6回)
「教科担任制の導入」と授業づくりに生きる「評価」
書誌
絶対評価の実践情報
2004年11月号
著者
島ノ江 三知
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
はじめに 本校は,平成14年度より学力向上フロンティアスクールとして,研究主題「学びが育つ学習環境デザインの研究〜教科担任制と評価を生かした取り組み〜」を掲げ,教師の得意分野を生かした教科担任制による授業づくりや評価方法について実践し,研究を進めている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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