教科と総合のつながりのあり方とその評価

個人研究の徹底を図る

〈たし算・ひき算〉単純な計算問題に意欲的に繰り返し取り組むことができる
つなひきざんと暗号解読計算

３年／ノートの大切さがわかる指導を

食料自給率のグラフを読解する。「穀物自給率」のグラフ。その二種類のグループとは何か。