詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年1月号
著者
小原　友行
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
「指導と評価の一体化」とは，生涯学習の基礎・基本となる学力を子どもたち一人一人に確実に定着させるために，指導をしつつ評価を行うとともに，その結果に基づいて指導の修正や改善を図っていくことである。具体的には，設定した達成目標（評価規準）を実現する指導計画の作成と学習指導を行うとともに，客観的な教育測…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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