詳細情報
特集 「関心・意欲・態度」をどう評価するか
事例・中学校／わが校の「関心・意欲・態度」の指導と評価の実際
ポートフォリオで測る
書誌
絶対評価の実践情報
2003年11月号
著者
内村 義弘
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
本校では，平成１０年以来，ポートフォリオを社会科授業の中で実践してきた。 １年目と２年目は，試行的な実践がほとんどであった。未知のことだらけで，一つの単元をとりあげて実験授業に取り組んだ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「関心・意欲・態度」の評価で何を深めたいか
総合的・長期的視野で評価する
絶対評価の実践情報 2003年11月号
提言・「関心・意欲・態度」の評価で何を深めたいか
評価における観察法の活用
絶対評価の実践情報 2003年11月号
提言・「関心・意欲・態度」の評価で何を深めたいか
主体的な学びの成立を看取る
絶対評価の実践情報 2003年11月号
提言・「関心・意欲・態度」の評価で何を深めたいか
形成的な目的を中心に用いる
絶対評価の実践情報 2003年11月号
特集 「関心・意欲・態度」をどう評価するか
なぜ「関心・意欲・態度」の評価は大切か
絶対評価の実践情報 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
事例・中学校／わが校の「関心・意欲・態度」の指導と評価の実際
ポートフォリオで測る
絶対評価の実践情報 2003年11月号
編集後記
楽しい算数の授業 2000年10月号
子どもの心と言葉を豊かにする国語教室 17
学びの心がきらきら輝く子どもの育成
大阪府大阪市立森之宮小学校
実践国語研究 2008年1月号
特集のことば
子どもとつくる楽しい学級・学年
生活指導 2008年5月号
腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
事実で認められる向山型算数
向山型算数教え方教室 2009年7月号
一覧を見る
