詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年7月号
著者
児島　邦宏
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　評価規準をめぐる課題　教育課程審議会答申（平成１２年１２月）では，評価の客観性，信頼性をどう高めていくかを課題として提示し，次のように述べている。「児童生徒が学習指導要領に示す基礎的・基本的な内容を確実に身につけているかどうかを各学校において適切に評価できるようにするため，学習指導要領に示す目…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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