詳細情報
学校×医療 多様な背景のある子供理解とサポート (第2回)
自閉スペクトラム症(ASD)
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年5月号
著者
市河 茂樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉スペクトラム症(ASD)とは 「ASDは100人診ないとわからない」と言われるほど,一人一人の症状が異なります。だからこそ「特性を見抜く視点」が必要で,子供の日常をよく知る教師の役割が重要です…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学校×医療 多様な背景のある子供理解とサポート 4
睡眠障害
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
学校×医療 多様な背景のある子供理解とサポート 3
起立性調節障害(OD)
特別支援教育の実践情報 2026年6月号
学校×医療 多様な背景のある子供理解とサポート 1
注意欠如多動症(ADHD)
特別支援教育の実践情報 2026年4月号
トピックス 124
中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会 特別支援教育ワーキンググループ
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
自閉症のある子供の自立活動と各教科等の関連を図った指導 4
音声入力により「書く」活動への抵抗感を減らし,授業参加の意欲を高めた実践
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
一覧を見る
検索履歴
学校×医療 多様な背景のある子供理解とサポート 2
自閉スペクトラム症(ASD)
特別支援教育の実践情報 2026年5月号
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 8
自分の走りをコントロールすることを目指して「50mペース走」
楽しい体育の授業 2020年11月号
一覧を見る