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特集 つまずきの背景要因を探る「謎解きアセスメント」
なぜつまずくのか? 謎解きは子供のために
(11)[運動]なぜコンパスで円が書けないのか?
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年1月号
著者
岡野 由美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
手先の不器用さがあるのかもしれない みとる視点 普段の学習の場面でも、文字がマスからはみ出る、文字の形が崩れがちになる、音楽のリコーダーが苦手であるなどの状態が見られる場合、手先の不器用さや手と手の協調運動に躓きがある場合があります…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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