詳細情報
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 (第3回)
しりとりをしよう
書誌
特別支援教育の実践情報
2025年6月号
著者
阿部 厚仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
どんな「しりとり」をしていますか 指導の中で，よく「しりとり」をしています。 例えば，しりとりの「り」から始めて，りんご→ごちそうさま→マスク→くじら→ランドセル→ルビー→ビーズ→ずこう→うんどうかい→いしだん，のように…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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