詳細情報
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 (第1回)
「ことばの発達の遅れ」のある子供とは
書誌
特別支援教育の実践情報
2025年4月号
著者
阿部 厚仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに 世田谷区教育委員会事務局が発行している「きこえの教室（難聴通級指導学級）・ことばの教室（言語障害通級指導学級）ご案内」というチラシがあります…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 12
在籍学級の先生との協働を大切に
特別支援教育の実践情報 2026年3月号
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 11
日記を書こう
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 10
体を大きく動かそう
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 9
「お話迷路」を作ろう
特別支援教育の実践情報 2025年12月号
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 8
「スケルトンパズル」をしよう
特別支援教育の実践情報 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 1
「ことばの発達の遅れ」のある子供とは
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
巻頭言
仕事を楽しむ
女教師ツーウェイ 2004年11月号
真理子・あき・朋恵のザ・宿題 193
学校公開日には色々なクラスを見て回る
教室ツーウェイ 2007年4月号
続・これからの国語科教育 8
国語科改善の内容
改訂学習指導要領２
国語教育 2008年11月号
実践提案・学級で何を学び身につけさせたか―中学年
「価値ある態度」を事実で示す
心を育てる学級経営 2001年4月号
一覧を見る
