詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年11月号
著者
宮本　美哉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★合わない学び方では，実力が出せない！　通級指導教室で出会う児童の中には，自己肯定感や意欲が著しく低い子，教師の言葉に反発するような言動をしてしまう子がいます。それらの行動には児童の困りが潜んでいることが少なくありません…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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