詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
多田　肇
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録／国語
本文抜粋
単元の概要　本校中学部では，習熟度別に学習グループを学年縦割りで編成し，国語や数学の授業を実施しています。本グループは，生徒６人で構成されており，特別支援学校学習指導要領中学部国語科知的障害教育の１段階から２段階相当の内容を学習しています。生徒の学習上の課題として，語彙数が少ないことによる表現方法の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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