詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年9月号
著者
横尾　俊
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録
本文抜粋
知的障害教育では，児童生徒の特性や実態の違いを考慮した学習活動や評価方法を工夫することが課題となっています。国立特別支援教育総合研究所では，こうした課題を受けて，令和３年度から４年度にかけて，障害種別特定研究「知的障害教育における授業づくりと学習評価に関する研究」を行いました。本稿ではこの研究で課題…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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