詳細情報
- アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
- ＡＲアートにチャレンジ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2022年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 私が以前勤めていた肢体不自由の特別支援学校には肢体不自由に加え知的障害を併せ有する生徒が多く学んでいます。肢体不自由がある生徒は，多くの場合生活経験が不足しがちです。また身体の麻痺等により，様々な活動に対して苦手意識をもっていることが多く，特に図工や美術の授業においては顕著です。しかし…
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