詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年1月号
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
特集　発達段階に合わせた　「国語，算数・数学」の学習課題　特別支援学校や特別支援学級では，小・中学校の通常の学級のように，教科書の内容を一斉に，順を追って指導していくことはできません。一人一人の発達段階や障害の状況等の実態把握に基づき，学習課題を設定していく必要があります。学習指導要領に示された教科…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (無料提供)
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