詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年11月号
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
今回の学習指導要領の改訂にあたって，学習指導要領は子供たちにとっての「学びの地図」として示されています。子供たちが身に付けるべき資質・能力や学ぶべき内容などの全体像をわかりやすく見渡せる「学びの地図」だと説明されています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (無料提供)
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