詳細情報
  • 子ども生き生き学習活動
  • 【自立活動】知的障害のある脳性まひ生徒への自立活動指導の実践
  • “し”の発音ができるようになるまでの指導のポイント
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年5月号
著者
榊　芙美・清水　謙二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★はじめに　本校は，小・中・高等部の他に自立活動専任部がある知的障害の特別支援学校です。ここでは，専任部が行う「自立活動の時間における指導（週１時間）」の言語指導の実践を紹介します…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ