詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
小島　久昌
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　小学校知的障害学級において，児童がよりよい習慣を培うことは，児童の発達のタイミングを考えても重要であると考えます。　少しの工夫でよりよい習慣を身につけていけるように取り組んだ事例を紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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