詳細情報
- 特集 達成感ある授業をつくる！「学習評価」活用ワザ
- 「学習評価」と「授業の評価」を一体化させよう
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2016年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 指導と評価の一体化の重要性 中央教育審議会による「児童生徒の学習評価の在り方について（報告）」（中央教育審議会，2010）では，各授業や単元等の指導に当たっては，児童生徒の主体的な活動とともに，目標の実現を目指す指導のあり方が求められており，指導と評価の一体化を図ることが大切であり，より効果的な…
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