詳細情報
  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【国語】一人一人の主体的な学びを引き出す授業づくり
  • 特別支援教育におけるＩＣＴ機器の効果的な活用とキャリア発達の促進を目指して〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
著者
藤本　理恵
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１ はじめに　現任校では，「ICTの効果的な活用とキャリア発達の促進を目指して」「一人一人の主体的な学びを引き出す授業づくり」を模索している。前任の小学校でも，特別支援教育担当兼情報教育担当として同様の観点で，特別支援学級で授業を展開してきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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