詳細情報
特集 目指そう!「自立活動」指導の達人
今さら聞けない!自立活動の指導Q&A
書誌
特別支援教育の実践情報
2015年11月号
著者
河村 久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q1 自立活動の指導と各教科の指導や領域・教科を合わせた指導とはどう違うのですか? 1 小・中学校等の各教科の指導 小・中・高等学校等の各教科の内容は,学問体系を背景にした教科の系統性をもとに,児童生徒の心身の発達の段階等に即して選定された内容が系統的・段階的に配列されています。したがって,各教科…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
この雑誌の関連書籍
関連記事
特集 目指そう!「自立活動」指導の達人
障害のある子がよりよく生きるための自立活動の指導とは
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
特集 目指そう!「自立活動」指導の達人
モデルケース 自立活動の指導のつくり方〜Aさんの個別の指導計画から〜
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
障害のある子がよりよく生きるための自立活動指導の実践
発達障害のある子への指導
通常の学級/発達障害のある子の通常学級での自立活動〜別室登校をしている…
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
障害のある子がよりよく生きるための自立活動指導の実践
視覚障害のある子への指導
視覚障害のある子どもたちの自立活動
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
障害のある子がよりよく生きるための自立活動指導の実践
聴覚障害のある子への指導
ききとり名人への道!きほんのき〜情報を「ありのままに〜」受け取る習慣を…
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
一覧を見る
検索履歴
特集 目指そう!「自立活動」指導の達人
今さら聞けない!自立活動の指導Q&A
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
授業力アップのための人間性のみがき方
「神」にならず
授業のネタ 教材開発 2001年4月号
学年別2月教材こう授業する
1年・20より大きい数
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2008年2月号
解説/○×でよくわかる 道徳評価の基礎基本
道徳科の評価の要諦は学習状況と道徳性に係る成長の様子を見取り評価すること
道徳教育 2019年7月号
1年を見通す先輩教師のアドバイス&エール
(2)中学校 通級指導教室
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
一覧を見る