詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年3月号
著者
今野　義孝
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　心身の調和的体験と情緒や行動の安定　動作法は，もともとは脳性まひ児の運動動作を改善するために開発されたものです。脳性まひ児は，自分の心と身体がバラバラな関係にあり，意のままにならない身体の緊張や身体の動きに悩まされています。動作法は，こうした悩みを軽減し，心と身体の調和的な発達をもたらします。具…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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