詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年3月号
著者
阿部　利彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q　通常学級に在籍している気になる子をどう支援するかを校内で検討しています。そのとき話題になるのは，発達が気になる子への支援に対して「ずるい」「ひいき」という声がある場合，どのように対応していったらいいのか，また要支援の子をからかったり，ひやかしたり，怒らせたり，という周囲の児童に対してどう関わって…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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