詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年7月号
著者
宮﨑　英憲･桑山　一也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学校は，集団で学びを深める場であり，教師と子ども，子どもと子どもの相互関係―コミュニケーションを深めながら授業は行われていくものです。新しい年度が始まり，子どもの実態に合わせて集団での学びを深める指導を意識して授業計画を立ててスタートしたものの，相互関係―コミュニケーションを深めながらの授業が展開で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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