詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年5月号
著者
松見　和樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆障害のある子供の就学手続と早期からの一貫した支援について　中央教育審議会初等中等教育分科会報告「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進（平成24年７月）」における提言等を踏まえ，文部科学省では，平成25年９月１日，障害のある児童生徒等の就学先決定の仕組みに関…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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