詳細情報
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
ソーシャルスキルの教材を活用した指導
発達障害等のある生徒への支援
書誌
特別支援教育の実践情報
2013年7月号
著者
大本 市郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 開設5年目を迎えた本校の通級指導教室で行っている指導教材の一例を紹介します。 2 中学校通級指導教室と在学校との連携 通級指導教室では,対人関係の困難さや学習の方略を1対1の授業展開,小グループ展開も行っていますが,あくまでもトレーニングであり,このことが在学校での集団の中で般化されて…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
「教えない」「直さない」指導とは
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
自己選択の支援について
特別支援教育の実践情報 2025年12月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
ICT&生成AIが育む自己表現
特別支援教育の実践情報 2025年12月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
見る行動,手本を真似る行動を増やそう!
特別支援教育の実践情報 2025年11月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
わたしだけのミャクミャクを作ろう
EXPO2025を取り入れた学校祭展示作品の制作過程
特別支援教育の実践情報 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
ソーシャルスキルの教材を活用した指導
発達障害等のある生徒への支援
特別支援教育の実践情報 2013年7月号
あや跳び
ポイントは「バッテン、戻す」
楽しい体育の授業 2006年3月号
一覧を見る