詳細情報
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
劇化を通した衝動性をおさえるSST
書誌
特別支援教育の実践情報
2012年9月号
著者
三浦 満子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 劇は,学芸会やお楽しみ会などで行うことが多い。この練習―発表の過程にソーシャルスキルトレーニングを取り入れると,より効果的な指導ができる。劇化は発表するという目的がはっきりしていて,練習の回を重ねる毎に上達するので,成就感が得られやすい…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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