詳細情報
コーディネーター便り (第30回)
まずできることをやってみよう！ 続けていこう！
書誌
特別支援教育の実践情報
2012年3月号
著者
室谷 聡
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ はじめに 通級担任をしています。校内の事情もあり今年から，校内特別支援教育コーディネーターになりました。これまで，通級担任として特別支援教育に関わってきたものの，「さて，どうしよう？」というのがスタートでした…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
コーディネーター便り 36
特別支援学校コーディネーター1年生
特別支援学校の特別支援教育コーディネーターとしての半年
特別支援教育の実践情報 2013年3月号
コーディネーター便り 35
今、学校に必要な仕組みを創っていく
特別支援教育の実践情報 2013年1月号
コーディネーター便り 34
子どもを支援する全職員が支え合う
３名のコーディネーターがパイプ役に
特別支援教育の実践情報 2012年11月号
コーディネーター便り 33
支援体制のやりくり上手を目指して
特別支援教育の実践情報 2012年9月号
コーディネーター便り 32
感覚過敏の子どもへの対応
特別支援教育の実践情報 2012年7月号
一覧を見る
検索履歴
コーディネーター便り 30
まずできることをやってみよう！ 続けていこう！
特別支援教育の実践情報 2012年3月号
一覧を見る
