【保護者対応に欠かせない視点】
3　〈特別支援学校・特別支援学級〉「学び合い」を形作る保護者との連携

30秒以内に褒める
教室に入って30秒以内で褒めることを続ければ、子どもが変化する。そして、教師自身も変化していく。

連絡網にまつわるプチ事件

中学校／「うまくいかない」があたりまえ

４年／かけたり、わったりしてみよう！