詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年9月号
著者
象の会
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
見る，聞く，触れるなどは，周りからの情報を取り込み，ものを感じ，分類し，ことばに結びつけていくために大切なものだとされています。中でも「触れる」は，ものを判断する手がかりとして最も大切な直接感覚といえます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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