詳細情報
医学から見た発達障害の子どもたち2：近接領域と併存状態 (第6回)
発達障害と睡眠
書誌
特別支援教育の実践情報
2010年3月号
著者
原 仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
日中の行動が発達障害の症状と関連するのは間違いないのですが，親が気になる，そして困るのは睡眠の問題です。もちろん，発達障害だから睡眠の問題が発生するとは限らず，いわゆる健常児でも睡眠障害が存在します。今回は，ADHDと自閉症の睡眠の問題を取り上げます…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
医学から見た発達障害の子どもたち2：近接領域と併存状態 5
精神運動発達遅滞―知的障害の原型
特別支援教育の実践情報 2010年1月号
医学から見た発達障害の子どもたち2：近接領域と併存状態 4
トゥレット症候群と発達障害の関係
特別支援教育の実践情報 2009年11月号
医学から見た発達障害の子どもたち2：近接領域と併存状態 3
併存状態としての学習困難―それはLD？―
特別支援教育の実践情報 2009年9月号
医学から見た発達障害の子どもたち2：近接領域と併存状態 2
未熟児出生とADHD
特別支援教育の実践情報 2009年7月号
医学から見た発達障害の子どもたち2：近接領域と併存状態 1
チャウセスク・ベイビー
虐待と類自閉パターン
特別支援教育の実践情報 2009年5月号
一覧を見る
検索履歴
医学から見た発達障害の子どもたち2：近接領域と併存状態 6
発達障害と睡眠
特別支援教育の実践情報 2010年3月号
説明文の「最強発問」40のつくり方・使い方
小学校
１年／いろいろなふね（東京書籍）
国語教育 2023年12月号
“工夫のある”絶対評価の通知表づくりアイデア
単元毎のミニ通知表づくり・どこがポイントか
楽しい理科授業 2002年11月号
ＴＯＳＳ中学 どこでも模擬授業
「どこ模」に支えられたライセンス受検
教室ツーウェイ 2005年9月号
一覧を見る
