詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年7月号
著者
瀬戸　幹夫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　毎朝，朝の会の前に自分で３枚の学習プリントに取り組んでいる５年生のＨ君。この朝勉学習定着までの過程について，彼が小学２年から３年までの取り組みを紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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