詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年5月号
著者
中西 和美
ジャンル
本文抜粋
今年度新設の通級指導教室を担当しています。一つ一つが手探りで始めた指導であり,学習環境づくりでしたが,これまで,特別支援学級担任として実践していたことがそのまま応用できると気づきました。本校の校内委員会を立ち上げたときに,管理職から「特別支援とは全ての教員が障害児学級(当時)担任のノウハウをもつこと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ