詳細情報
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
支援ツール「フープとびなわ」の実践
書誌
特別支援教育の実践情報
2007年5月号
著者
久蔵 幸生
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに 障がいのある子どもたちは,養護学校高等部卒業後に,日常的に運動不足となり,間食の習慣に伴い肥満化する傾向にあると言います(高畑・武蔵,1997…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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