詳細情報
  • 実践研究
  • 自閉症児が主体的に取り組める「遊びの指導」
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年11月号
著者
山内　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　自閉症児の将来の自立や社会参加を実現するためには，基本的生活習慣をはじめとする生活スキルや人とのかかわり方を含めた社会的スキルなどを，低年齢期から段階的に身につけていくことが必要である。それらのスキルは人を介して身につけていくものであるため，できるだけ早い時期に，この子らが抱える人への不…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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