詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
宮下　朋子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　小学部の低学年（１年生から３年生）９名（自閉症６名，ダウン症３名）のグループで行った学習の一つです。低学年の児童，とりわけ自閉症の子どもの中には，名前を聞かれても質問の意味を理解できなかったり，質問をそのまま繰り返したり等，やりとりが日常的にうまくいかないことがしばしば見られます。そこで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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