詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
乗松　三和子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　子どもたちは，「行動」を通して様々なことを考えています。かかわる側が，その「行動」を「ことば」にしたり，置き換えたりしていくことで，経験の中で「ことば」を広げ，身につけていくことができると考えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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